苏斯博士 Dr. Seuss 查看书单

2016-03-037906

在美国,如果你问最受孩子欢迎的作家是谁?必须100%都会说是——苏斯博士Seuss, Dr.啊!因为几十年来,大多数人都是小时候从读苏斯开始读书的。

苏斯博士是美国当代儿童读物先进生产力的代表,被当做美国历史地标,整个当代儿童阅读推广进程都与他有关,包括分级阅读、睡前故事和亲子阅读的传统,都是从 他这里缘起的。他的生日3月2日被定为全美读书日,也称苏斯诵读日。在这一天,人们互相朗诵苏斯博士的作品,把这作为一项有趣的公民义务。

孩子喜欢苏斯博士,是因为他的图画书,文字简单易懂,情节引人入胜,色彩画面非常丰富,知识性与趣味性的完美融合。还有就是苏斯博士从不刻意说教,从他讲述 的有趣故事中,孩子能轻松地学习英语,从简单的字母,到短语、句子,再到一个个故事,苏斯博士的图画书,是一套让孩子们循序渐进掌握英语的优秀读物。 

为什么推荐苏斯博士的书
 
 
 

苏斯博士Seuss, Dr.就是品质的保障

苏斯博士,在英语世界里,是家喻户晓的人物。在美国乃至整个英语世界,每个孩子接触英文书,开始英文阅读,几乎都是从他的作品开始,他是二十世纪最卓越的儿童文学家、教育学家。

 

他一生创作的48本西方家喻户晓的精彩教育绘本,本本都是经典之作,作品被翻译成20多种文字和盲文,全球销量突破2.5亿册

他曾获得美国图画书最高荣誉凯迪克大奖、普利策特殊贡献奖,两次获得奥斯卡金像奖和艾美奖。 

在全美任何一间不论多小的公立图书馆,只要有儿童区,就一定有一个专门的书架给他的,而那上面的书,通常只有一半在架上,另外一半常年处于流通外借之中。 

朗朗韵文,不知不觉的英文输入

苏斯博士Seuss, Dr.的语言韵律感很强,书中所用词汇很少,而句子结构则大量重复,通篇读起来朗朗上口、易于记忆。孩子一旦记住了第一句,后边的句子很容易读出来,很容易产生成就感!从这个角度上说,苏斯博士的图画书绝不失为让孩子们循序渐进掌握英语的优秀课外读物! 


例如,《
Green Eggs and Ham》苏斯博士只用了50个单词,就写出了一本书。千万别小看这仅有的50个单词,它们可以让孩子们学会28个元音字母。

Dr. Seuss's ABC》一书,就从英文的二十六个字母入手,将字母和单词配合起来讲解,同时,这些单词又组成了一个个韵味十足的句子,不断重复加深读者对字母的记忆和理解。

One Fish, Two Fish, Red Fish, Blue Fish》和《Hop on Pop》也是采取类似的方式进行单词和句子的讲解。

在阅读苏斯博士的书时,我们建议家长要让孩子们试着自己读,或者跟家长一起合作朗读。

3到5岁,粑粑麻麻可以和孩子一块读,让孩子边读书边听音频,只要学过26个字母,能拼读猫狗之类简单的词,基本上hop, pop, wall, tall这些反复出现的词就可以让给孩子读了。不知不觉们就会记住书中那些活泼有趣的韵文了。

5到8岁,如果学过自然拼读法,可以尝试让孩子自己拼读,然后听音频跟读。由于语言比较简单,孩子很容易从中获得成就感。没有学过自然拼读法的孩子也没有关系,跟着音频反复朗读就可以了。

分级阅读,难度适中

苏斯博士的书不能算真正意义上的分级读物,但和普通绘本不同的是,他在创作时显然考虑到了不同年龄孩子的英文水平。

这套书来自国际知名的Harper Collins出版社,非常贴心的按照难度做了分类。大家只要参考书封底的颜色,就可以一下定位出这本书的适读年龄,然后根据自己孩子年龄需要去选择。或者可以在我们91reading网站上直接去搜索每本书的级别难度与兴趣等级,这样对每本书的难度等级把握相对会较为准确。

Blue back books: for sharing with your child(亲子阅读)

Green back books: for children just beginning to read on their own(迈向自主阅读)

Yellow back books: for fluent readers to enjoy(独立阅读) 

Blue back books

Green back books、

书中所用的词汇,全是从美国一年级小学生必会的300多个词汇里面选出来的,所以读起来并不费劲。既可以给磨了一阵耳朵但还没有什么阅读基础的孩子读,也适合给刚开始学习自然拼读的孩子作为辅助读物。

 

尽管有人说苏斯博士的书适读年龄大约在3-8岁之间阅读,但在实际生活中,很多父母在孩子只有几个月的时候就开始给孩子读苏斯的作品,他们的孩子听到这些故事会欢笑。

事实证明,很小的孩子也能接受苏斯博士的故事,他们会爱上苏斯。不知不觉中,他们会记住其中的很多句子,就像《穿袜子的狐狸》中的诺克斯先生一样。苏斯博士的作品会激发孩子一生阅读的热情。每个孩子的成长中都应该读一读苏斯博士的作品。

苏斯博士的书不像是有曲折情节的完整故事,而更像是一个个搞笑场景的合集,阅读时一定不要逐字逐句的翻译。书里的句子特别简单,且处处都是押韵,用夸张的语气朗读出来会很吸引人,如果孩子不明白稍微解释一下就好。完全翻译出来会失去了韵味和意义。

他让阅读与学习变成趣味十足的游戏

苏斯博士的书人物形象鲜明,个性突出,情节夸张荒诞,语言妙趣横生,他很彻底地把孩子当作大人一样对待,最大限度地“放纵”他们:让他们痛痛快快地“胡说八道”,让他们痛痛快快地“大闹天宫”。  

在书中有绕口令,有动物声音的仿真,有数字、字母的游戏,还有脑筋急转弯等,在孩子眼里,语言变得有趣、好玩,玩着玩着,语感就出来了。

比如在“Fox in Socks”,穿着红色袜子的狐狸喜欢和他的朋友诺克斯先生玩绕口令游戏,那些绕口令可真是难坏了诺克斯先生: 

"Here's an easy game to play. 

Here's an easy thing to say.... 

New socks. 

Two socks. 

Whose socks? 

Sue's socks." 

但是狐狸先生说什么也不肯轻易放过诺克斯先生,绕口令一个比一个长,一个比一个难。 

Goo-Goose is choosing to chew chewy gluey blue goo, …tweetle beetles battle with paddles in a puddle 

诺克斯先生被激怒了: 

"I can't blab such blibber blubber! My tongue isn't made of rubber." 

最后,可爱的诺克斯先生不知不觉已经可以将绕口令说到炉火纯青的地步了。

这是一个有趣的游戏,当你大声的从"Fox in socks" 读到最后 "tweedle beetle puddle muddle fuddle duddle...",故事讲完了,你的舌头什么感觉?麻了吧?

苏斯博士让一个个字母和单词在他的笔下跳跃起来,让孩子在游戏中开始语言学习。结果肯定是你和孩子一起欢笑,要是孩子看到你读得舌头都麻了,他们会展现给你一个怎样的笑脸呢?这个过程无论对大人还是对孩子都将充满欢乐和挑战。

苏斯博士这套书会让阅读与学习变得像游戏,而不是枯燥的功课。孩子们会试图通过单词理解单词,甚至翻来翻去好几页去试图理解一个单词的意思,不自觉中提高单词拼读能力、理解能力。

天马星空的想象力是孩子的最爱 

苏斯博士的书中有千奇百怪的主题,他的图画也天马行空,夸张艳丽,肆意奔流的色彩,充满了顽皮。虽然之前很多人都给推荐过苏斯博士的书,但是说实话,第一眼看到这本书时还比较早,当时我的第一感觉就是 “里面的人物有点丑”、“乱糟糟”,但是当我拿回家给孩子看时,她却莫名其妙的喜欢。 

《纽约时报》曾经总结说:

苏斯之所以在美国和英美国家这么受欢迎,因为他重新定义了童书,他让儿童书变得更有趣和富有想象力。他创造了这么多稀奇古怪的故事,有时候我们甚至都不太理解,但正是这种荒诞不经,却让孩子们深深着迷,他们反复念诵,直到苏斯的话一辈子停留在脑海里。

孩子会爱上苏斯,或许是因为他们比我们这些大人更有想象力,更能领会这种荒诞不经的幽默。” 苏斯博士就是这样一个独特的存在,他不仅风趣幽默、有离奇的想象,而且他还能蹲下身子,平等的和孩子对话。

图书介绍
 
 

1.Dr. Seuss's ABC

看到A,你会想到什么?Aunt Annie’s alligator!安妮姨妈的鳄鱼!安妮姨妈安详的骑在鳄鱼的背上,这就是苏斯博士眼里的A。而Z呢,Zizzer-Zazzer-Zuzz,这是什么?苏斯博士竟然画了一只奇怪的生物,黄色的大眼睛,粉色和白色相间的皮毛,相当滑稽的造型。这就是苏斯博士的字母朋友,从安妮姨妈的鳄鱼到神奇生物Zizzer-Zazzer-Zuzz,苏斯博士通过这些天马行空般的东西向小朋友们介绍枯燥的英文字母。让英语从字母开始就变得生动有趣。 

2.Mr. Brown Can Moo! Can You?

这哪里是一本书?这分明是一个游戏,一个必将让孩子深深着迷并陶醉其中的游戏。 看,这位昂首阔步走来的布朗先生,他真是太能干了,他戴着魔术师的高帽子,像变魔术一样变出各种好玩的声音。并且,如同苏斯博士书中的许多主角一样,他身 上充满了莫名其妙的执着和热情。他不光自己忙个不停,还锲而不舍地一遍遍向你发出热情的邀请:“How about you?” 

3.The Cat in the Hat

一只带着高帽子、打着领结的猫在一个湿冷乏味的下雨天不期而至,带给被妈妈留在家里百无聊赖的两姊妹各种搞怪把戏的故事。家里所有的东西几乎都成了猫的道 具,以至于天翻地覆,最糟糕的是,猫还弄脏了妈妈漂亮的连衣裙……当一切破坏捣蛋看似越演越烈的时候,门外传来了妈妈的脚步声,孩子们面对着一团糟的屋子 措手不及,他们该怎么面对即将推门而入的妈妈呢?闯了那么多祸,戴帽子的猫又该如何收拾残局呢?

4.The Foot Book

小朋友,你有没有觉得,分清左脚和右脚,是件好难的事呀?那就跟着大胡子苏斯伯伯一起迈开步子走走看,Left foot,left foot,right foot,right!看看,是不是分清楚了呢?然后,我们再接着到这本书里去寻找更多的反义词和形容词吧。

5.Fox in Socks

穿着红色袜子的FOX带着Knox先生做了许多滑稽的游戏,一直做到Knox舌头抽筋,到底是什么样的游戏能让Knox先生舌头抽筋呢?当小朋友们读完这些滑稽的故事后才发现,其实不光Knox的舌头抽筋了,小朋友们的舌头也快抽筋了。原来,苏斯博士运用了极富韵律的语言,将故事变成了绕口令,锻炼小朋友说话的能力。

6.Hop on Pop

这是是关于单词和造句的绘本,苏斯博士用颜色鲜艳却简单易懂的插图以及新奇古怪的幻想,仅改变单词的第一个字母,整个单词都不一样了,这让原来无聊的造句游戏变十分有趣。

7.One Fish, Two Fish, Red Fish, Blue Fish

各种相对立的事情被苏斯博士写到了他的绕口令里,除了高低,长短,苏斯博士还找到了更多怪异的相对立的事情做为绕口令的内容,看似荒诞至极,但读起来还饶有兴趣,不要被条条框框所拘束,谁说床上不能放风筝,谁说头上不能放上10只猫呢,快去打开孩子的想象吧,说不定他就是下一个比尔·盖茨。

8.Shape of Me and Other Stuff

我的形状,你的形状,小虫,气球,自行车.....世间万物没有哪一个物体的形状是完全一模一样的。这本书内容看似天马行空,不着边际,读起来却异常押韵。一起来感受大师的创作魅力吧! 

9.Oh, the Thinks You Can Think!

这本书中有着奇妙的色彩搭配,形状古怪、长着几截尾巴的Guff,让孩子们的眼珠子都要掉出来的上面带冰淇淋和红色樱桃的大蛋糕,以及喝水的五十头大象,蓝色的像帽子一样的蘑菇,在房子上方漂浮着的游泳池……这些奇思妙想和违反常规的视觉效果正是作者为鼓励孩子们发挥想象力而做出的典范。

10.Ten Apples up on Top

全书仅75个单词,是教给孩子数数和英语阅读起 步推荐度最高的读物。书里讲述了一只小狗、一只老虎和一只狮子比赛在头顶叠苹果的故事。从一到十,他们的比赛遭到了一群熊的破坏,为了不让苹果掉下来,三 个小伙伴顶着苹果努力奔逃,不料撞翻了一辆运苹果的车。

 
11.
Green Eggs and Ham

这本书的创作源于苏斯博士和一位朋友打赌,能否用五十个单词写成一个故事。于是便有了这本脍炙人口的书。故事是容易 引起孩子共鸣的熟悉话题——要不要尝试新食物。苏斯博士的语言是节奏感很强的韵文,朗朗 上口,书中所用词汇很少,而且句子结构大量重复,只置换少量单词,孩子一旦记住了第一句,后边的句子很容易读出来,让孩子颇有成就感。 

12.There's a Wocket in My Pocket!
“在我的家里,住着许许多多不同的毛怪,它们有的藏在衣柜里,有的藏在窗帘里,有的藏在地毯下,还有的藏在烟囱里……它们无处不在,虽然有时候会有那么一点点吓人,但它们却都是我的好朋友。”苏斯博士巧妙地把毛怪们的名字与家中各种家具,场景结合起来,串连起一个个既押韵又富有趣味的句子。在阅读的过程中,能让孩子无形地学习大量的日常词汇。



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